关于做好2025年学科建设监测数据采集工作的通知

各部门、二级学院（部）：

根据2月21日省教育厅通知，学科建设状态监测入库数据将作为省一流学科绩效监测、高校综合考核相关指标的重要依据，有关标志性成果作为招生计划分配、学科专业调整、新一轮省一流学科建设工程遴选及资源统筹保障等方面的重要参考。今后相关工作需要的数据将直接从系统中提取，原则上不需要学校再报送。做好学校2025年学科建设状态监测数据采集工作事关学校发展，此次采集工作时间紧、任务重，各部门必须高度重视、充分挖掘，确保数据真实可靠、应统尽统。现就具体工作通知如下：

一、监测内容及数据采集时间

主要监测2023年以来学科建设核心数据增长情况（参见指标体系）以及省一流学科建设任务书完成情况。

数据采集时间：2023年1月1日—2024年12月31日期间的成果数据。

二、具体工作要求

（一）责任分工安排

各责任部门要对照《2025年学科建设状态监测数据采集分工安排表》（附件1）认真做好数据统计工作，确保数据准确无误，各二级学院（部）要做好配合工作。同时，请各责任部门确定一名具体工作人员，并将名单于2月22日17:00前报给学科处金莲。

（二）数据采集注意事项

平台确认通过的公共数据和学校报送的数据应为全校总体数据，并非单指学校省一流学科取得的成果数据。学校应如实将各项成果归属到相应学科（非仅归属到省一流学科）。省教育厅将组织人员对成果学科归属是否合理进行判断。

各责任部门要登录平台（https://xk.zjedu.gov.cn），查看指标，准确把握统计口径（附件2，系统里也可以查看）要求，并完成公共数据确认和单位报送数据填报工作（平台使用说明及账号详见附件3）。

1.公共数据

各责任部门按照责任分工，对照统计口径进行以下两项工作：（1）对于数据为0的指标，进行核实，有无问题均需于2月27日前要反馈学科处金莲；（2）对于数据并不为0指标，按照成果明细进行学科归属的确认（对于归属单个学科的成果明确所在学科；对于多学科共享的成果，确定1个牵头学科、多个支撑学科），并填写好公共数据采集相关表格（附件4）于2月27日前报送给金莲。

后续，省教育厅原则上每季度整理指标体系中的公共数据，通过平台由各单位进行数据认领，确认成果归属学科。

2.单位报送数据

各责任部门要按照学科数据监测平台中的成果报送要求，对照统计口径，按照数据采集时间（2023年1月1日—2024年12月31日），于2月27日前完成相关成果数据填报工作并上传相应佐证材料。

3.材料报送要求

各责任部门于2月27日前将所有材料（公共数据+单位报送数据）通过服务大厅网上流程提交分管校领导审阅后报送学科处金莲。

具体操作步骤如下：登录服务大厅——服 务中心——学科处服务事项：数据统计材料提交流程——按照要求填写内容，并将相关表格作为附件上传（备注：是否需要分管校领导审批选“是”）。

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学科处

2025年2月21日